Puntos sobresalientes:
- Buena organización general.
- Buen uso y variado del material.
- Juegos variados, entretenidos y divertidos.
Puntos a mejorar:
- Necesidad de más tiempo para distribuir el material.
- Eliminar los juegos que son terrestres pasados directamente al agua por otros.
- Cronograma algo escueto.
Puntuación: 3
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GRUPO: PABLO -- ASIER -- ALBERTO
Puntos sobresalientes:
- Presentación muy buena, original y dinámica.
- Juegos muy variados y entretenidos.
- Trabajo muy completo con un buen cronograma.
Puntos a mejorar:
- Falta especificar la cantidad de material exacto del que se dispondrá.
- El tener que andar cambiando las corcheras entre los difirentes juegos proboca una perdida de tiempo grande.
- La acción de los técnicos no está expuesta.
Puntuación: 4
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GRUPO: OSCAR -- DIEGO BARRO -- DAVID ARIAS
Puntos sobresalientes:
- Ginkana original.
- Todos los participantes consiguen puntos sea cual sea su puesto en la prueba.
- Buena diferenciación de los objetivos.
Puntos a mejorar:
- Juegos terrestres llevados al agua.
- Presentación bastante liosa al tener que ir habriendo pestañas nuevas.
- Hay puntos en el cronograma que no son necesarios.
Puntuación: 3
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GRUPO: RAQUEL -- DAVID -- LUCÍA
Puntos sobresalietes:
- Presentación muy buena y dinámica.
- Sesión con una temática principal entorno a la que giran todas las actividades.
- Espacio bien distribuido.
Puntos a mejorar:
- Diapositivas muy saturadas de información. (no todas)
- Material desmesurado.
- Difícil organización.
Puntuación: 4
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GRUPO: JUAN PABLO -- VICTOR -- DAVID LORENZO
Puntos sobresalientes:
- Acción de los técnicos.
- Juegos variados y bien explicados.
- Material concreto
Puntos a mejorar:
- Orden en las diapositivas.
- Cronograma muy básico y superficial.
- Perdida de tiempo el tener que andar colocando las corcheras a mitad de la sesión.
Puntuación: 3
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GRUPO: ROCIO -- ALEXIS -- ÁLVARO
Puntos sobresalientes:
- Juegos variados y divertidos.
- Material concreto para cada juego.
- Cronograma bien hecho.
Puntos a mejorar:
- Distribución no muy especificada.
- Complicada la forma de evaluar los juegos.
- Las tablas de control son algo liosas.
Puntuación: 3
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GRUPO: HUGO -- DIEGO REDONDO -- FENTE
Puntos sobresalientes:
- Sesión fácil de hacer.
- No es necesario mucho material.
Puntos a mejorar:
- Falta cronograma, acción de los técnicos y la distribución del espacio.
- Sesión poco atractiva.
- Pocos juegos.
Puntuación: 2
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GRUPO: AMALIA -- TAMARA -- JUDIT
Puntos sobresalientes:
- Juegos interesantes
- Buena distribución de la piscina.
- Sesión bastante factible para realizar, ya que es simple.
Puntos a mejorar:
- Falta detallar cual será la cantidad exacta de material que se va a necesitar.
- Juegos muy duraderos, deberían durar menos y que hubiese más variedad.
- Diapositivas complicadas de leer.
Puntuación: 2
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GURPO: ALBA -- JACOBO
Puntos sobresalientes:
- Buen cronograma.
- Los nombres de los juegos son llamativos e incitan a saber de que se trata y a jugar.
- Juegos bien presentados y explicados.
Puntos a mejorar:
- Presentación poco vistosa.
- Durante la sesión no hay una clara explicación de lo que hará cada uno de ellos.
- No explican como van realizar las anotaciones.
Puntuación: 2
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AUTOEVALUACIÓN. ( GUSTAVO -- ADRIÁN -- JORGE)
Puntos sobresalientes:
- Presentación original y dinámica.
- Gran variedad de juegos.
- Buena explicación de la acción de cada uno de los técnicos en cada momento de la sesión.
Puntos a mejorar:
- Cronograma. Explicar lo que se pretende hacer minuto a minuto.
- Cambiar los dos juegos terrestres que tenemos por otros.
- La presentación va demasiado rápida en algunas partes.
Puntuación: 4
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NOSOTROS VOTAMOS POR REALIZAR LA SESIÓN DE.....
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PABLO, ASIER Y ALBERTO
Decidimos votar a este grupo porque nos parece una sesión dinámica, fácil de montar para ellos y divertida para el resto de la clase.
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